Упълномощиха кмета да гласува за приемане на бизнес плана на ВиК
Общинските съветници упълномощиха кмета на Шумен Любомир Христов да подкрепи бизнес плана на ВиК на заседанието на Асоциацията, което ще се проведе на 31 юли. Решението беше взето след близо два часа дебати с 22 гласа “за“ и 14 „против“ по време на сесията на Общинския съвет днес в Шумен. Дискусиите бяха свързани с предложеното 23% увеличение на цената на водата в плана за развитие на водното дружество за следващите пет години и с поемането на по-ясни ангажименти в инвестиционната програма на ВиК-Шумен. В крайна сметка болшинството съветници се обединиха около позицията, че без подкрепа на бизнес плана, няма да могат да се реализират инвестициите, които са изключително важни за подобряване на услугата в сектора – за построяване на пречиствателна станция за питейна вода, подмяна на магистралния водопровод, рехабилитация на кладенците и др. дейности за оздравяване на сектора. По думите на кмета Любомир Христов прединвестиционните регионални проучвания вече са готови, в тях е предвидено изграждането на необходимите съоръжения, за които ще се търсят средства по европейските програми.
Друга, не по-малко дискутирана тема, беше точката, в която се предлага оптимизиране на мрежата от детски градини в общината. С 6 гласа “за“ беше прието предложението за закриване на детската градина в село Коньовец. Децата от нея да бъдат пренасочени към ДГ „Буратино“ в Макак, се посочва в докладната записка на общинската администрация. Не беше прието предложението да се закрие градината в село Вехтово и децата да бъдат преместени в ДГ „Камбанка“ в село Друмево, която да се оформи като средищна. Съветниците отхвърлиха и предложението за закриване на детските градини в селата Струйно и Новосел и одобриха преобразуването на детската градина в кв. Мътница във филиал към ДГ “Дружба” в Шумен, считано от 1 септември 2017 година.
Общинският съвет реши да обедини ОШИ “Анастас Стоянов” и Центъра за личностно развитие – ОДК в едно общо извънучилищно звено, в което децата и учениците да получават педагогическа и психологическа подкрепа за развитие на техните интереси и способности.
